MEU LOCAL DE TRABALHO

Trabalho nessa escola a dezoito anos, situa-se na comunidade de Pirataba, no interior do municípo de Torres. Nossa clientela é da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Atualmente enfrentamos problemas de falta de alunos. Os recursos presentes nesse ambiente escolar são muitos, possibilitando uma educação de qualidade.

Por ser uma escola situada na zona rural, a escola trabalha a metodologia Escola Ativa, para isso são formados comitês de trabalho, coordenados pelos professores. Nessas atividades, é solicitado a participação dos pais, que deve ser efetiva para que haja bons resultados. Geralmente há um bom envolvimento da comunidade escolar.

Existe atuando os comitês: da horta, dos jardins, do controle de frequência e registro do tempo, do lixo, dos brinquedos e recreio. Os comitês realizam reuniões e registram suas atividades nos cadernos de ata de cada comitê. Essa metodologia tem por objetivo central, manter a criança e o jovem no meio rural. Incentivar o cultivo da terra, manejar equipamentos simples, e aprender a amar e valorizar a vida no campo.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

"A educaão é também onde decidimos se amamos nossas crianças o bastante para não expulsá-las de nosso mundo e abandoná-las a seus próprios recursos e tampouco, arrancar de suas mãos a  oportunidade de empreender alguma coisa nova e imprevista para nós, preparando-as, em vez disso e com antecedência, para a tarefa de renovar um mundo comum." Hanna Arendt

A inclusão é um desafio que, ao ser devidamente enfrentado pela escola comum, provoca a melhoria da qualidade da educação, pois para que os alunos com ou sem deficiência possam exercer o direito à educação em sua plenitude, é indispensável que essa escola aprimore suas práticas, a fim de atender as difierenças. Esse aprimoramento é necessário, sob pena de os alunos passarem pela experiência educacional sem tirar dela o proveito desejável, tendo comprometido um tempo que é valioso e irreversível em suas vidas: o momento do desenvolvimento.
A transformação da escola não é, portanto, uma mera exigência da inclusão escolar de pessoas com deficiência e/ou dificuldades de aprendizado. Assim sendo, ela deve ser encarada como um compromisso inadiável das escolas, que terá a inclusão como consequência.

Criação do Blog

Neste ano de 2010, fui presenteada com a participação de um Curso de Formação Continuada de Professores, em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis. Claro que era minha intenção ter maiores informações sobre o referido assunto, tanto que me inscrevi na plataforma Freire em 2009, mas não imaginava que a riqueza desse trabalho fosse me impulsionar ainda mais para um trabalho pedagógico de qualidade tão gratificante.
Muitas foram as atividades realizadas até aqui, e nesse momento veio essa de craição desse Blog. Fiquei pensando, o que iria compor esse Blog, e como não poderia ser diferente, e vi que divulgar o trabalho pedagógico da escola onde eu trabalho, seria uma ótima idéia, pois isso seria um elo ainda maior entre o corpo docente e discente da escola.
Já conversei com os colegas professores e os alunos, no sentido de divulgar e pedir autorização para postar as atividades os trabalhos desenvolvidos.
Espero que minha motivação contagie meus colegas e alunos, que esse intercâmbio de informações venha acrescentar na formação de cada um.